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2020-08-17 09:03    作者:棋牌软件

  •你有班名吗?志远班、蝴蝶班……你对这些班级分解吗?比如“蝴蝶”分解出“友好、创意、方法、快乐”等文化元素?

  •你有规则吗?这样守纪律、这样学习……你研究这些规…打造学习型教室李玉平内蒙古鄂尔多斯教研中心测试用测试课程 勿加陈怡然通过学习 MOOC 课程开发技术,理解 如何利用 MOOC 课程促进中小学教师专业发展,如何服务学生终 身发展;掌握教师培训 MOOC 课程设计基本原理,提升教师培训 课…南山区中小学教师MOOC 开发能力提升培训暨第二届教师培训MOOC 开发大赛雷斌深圳市龙岗区教师发展中心《如何上好一堂直播》组织一线直播教学经验的教师研究编制,从直播教学与面授教学的主要区别出发,重点讲授直播教学准备的要素和直播教学实施的核心点,并给予…如何上好一堂直播课易志亮在2020年初新冠病毒疫情爆发背景下观察农村生活现状,探讨可能的农村社会工作介入路径,尝试从感性认识、理论认识和实务实践等三个层面思考农村社区和农民生活…农村社会工作方法郭静伟云南农业大学全套高中数学,有视频有练习,预习复习好帮手。感谢k12提供平台支持,感谢洋葱数学视频支持摩比爱数学_2020吴华无锡市第六高级中学本课程主要从教学资源制作(微课、课件等)、班级管理、课堂互动(小组协作、展示与分享、测试、记笔记等)以及提升教师个人效率等四个维度来选…优秀教学App推荐与应用焦建利华南师范大学amp;amp;quot;当今教育已经迈入了“互联网+”时代,正在迈向智能教育时代。学校教育应该做怎样的改变?有哪些更为高效的、甚至是革命性的教育教学方式?…互联网+时代的教育信息化领导力目前,教师的教学能力提升主要还是以“经验”为主,教师成长需要较长的周期。不过,随着以脑科学、神经科学为代表的“学习科学”的快速发展,使得我们得以更加深刻…基于学习科学的高效教与学方法王珏K12教育网PPT是每个老师的必备技能,但真正能用好PPT的老师却少之又少。因为大多数老师出于职业习惯,把PPT完全作为口头语言的附庸,PPT中充斥着大量的文字,导致学习者…PPT排版中的视觉化表达——别说你懂PPT王珏K12教育网班级是由学生构成的集体,如果不掌握一定的心理学和管理学知识的话,对于群体的管理将会费时费力费心、而且效果奇差。朱洪秋老师是北京市的德育名师,他根据几…班级日常行为管理四步法朱洪秋北京市陈经纶中学折纸作为简约而又风格多样的艺术形式,可以让人在很短的时间内,用一张张纸折叠出丰富多彩的世界。

  《教育学原理》课程是师范类专业的一门专业基础课。 目的在于通过引导学生反思自身的成长经历、教育经验,结合一系列教育问题情境,激发学生探讨教育基本理论和…

  《汽车底盘机械系统检修》课程是汽车检测维修专业类核心课程的重要组成部分,以培养高职汽车检测维修类学生检修汽车底盘机械系统能力为目的,采…

  《大学精神与学习文化》是海洋大学为全校一年级本科生开设的通识教育限制性选修课程,选拔意愿真诚、能力优秀、富有创新精神的学生加入。 本课程2学分,32学时…

  学习方式创新是教育改革的基石和前沿,是所有研究生都应该起首先接触的课题。因此,特将本课程设为教育系研究生的入门课,由此了解当今学习科学之前沿,…

  介绍几款微课设计与制作中常用的工具软件,同时介绍移动互联网教学应用的配套技术。

  《智慧农业》是现代农业与科学的完美组合,课本是以培养小学生科学探究能力为目标,根据与现代农业相关的种子、土壤、栽培、养料、灌溉、气候6个主题,通过主题…

  随着互联网+和在线教育的兴起,微课程越来越得到重视和发展。如何录制、编辑、制作和生成微课就成为很多老师和微课爱好者面临的问…

  吟诵,是汉文化圈中的文人们诵读汉诗文的传统方式,俗称“中国式读书法”,在我国已经流传了几千年了。吟诵经典文献,吟诵诗词文赋,吟诵一切汉文作品。吟诵是古…

  《汽车电气系统检修》是高职院校汽车类专业一门很重要的专业核心课程,内容包括新手入门、汽车起动机转动无力故障检修、充电指示灯常亮故障检修、起动机不转故…

  本课程是基于K12慕课平台上的助教权限进行录制的,面向南山慕课平台和K12慕课平台课程的助教老师和需要进行课程管理的主讲老师,旨在帮助新任助教老师快速的掌…

  数字音乐,是用数字格式存储音乐,可以通过网络来传输的音乐。无论被下载、复制、播放多少遍,其品质都不会发生变化。数字音乐创作是音乐技术能力和音乐创造能…

  Word是职场办公人员使用频率最高的办公软件,劳动合同、公告文档、员工手册、招聘流程图、组织结构图、企业小报、员工考核表、员工名片等等,这些文档的设计与…

  苏教版高一数学,按顺序:必修1+必修四+必修五+必修三的顺序。希望此课程能给您的数学学习带来些许成就感。

  本课程是以网络课程及其与现实课堂创新之关系为研究对象的大教育类网络课程,是为各种不同类型的网络课程学习者、建设者、管理者、研究者开设的,更确切地说,…

  《微课设计与制作》第二版是K12教育网总编王珏以三年的研究与培训经验为基础,对第一代课程进行了大幅改进而成的。本课程是其中的“设计篇”,主要聚焦“有效设计”…

  《微课设计与制作》第二版是K12教育网总编王珏以三年的研究与培训经验为基础,对第一代课程进行了大幅改进而成的。本课程为“技术篇”,主要针对已经初步学会微课…

  《微课设计与制作》第二版是K12教育网总编王珏以三年的研究与培训经验为基础,对第一代课程进行了大幅改进而成的。本课程为基础篇,专门针对微课的入门者,主要…

  《微课设计与制作》第二版是K12教育网总编王珏以三年的研究与培训经验为基础,对第一代课程进行了大幅改进而成的。本课程根据不同技术基础、不同学习目标的老师…

  MOOC是“大规模在线网络课程”的英文首字母缩写,华南师范大学的焦建利教授将其译为“慕课”。自2012年MOOC在世界范围内爆发以来,MOOC以其名校名师效应、出色的教…

  本课程帮您了解flash的操作界面及工作流程,以案例的形式教您学会flash图形、元件和实例的创建,学会简单的flash动画制作。本课程将会陆续推出课件中多种交互功…

  本课程的图像处理部分,把复杂的photoshop图像处理软件简单化,帮您快速的学会图片的合成、老照片的修复、上色等,满足教师日常的教学使用。表格应用部分,让教…

  mindmapper是一款风靡世界的思维导图工具软件。本课程将介绍mindmapper的基本使用方法。

  本课程立足电子白板在语文课堂教学的具体课例,使教师了解现代化的教学手段的优势,并带领大家制作相关白板课件,同时还提供大量的课件资源。

  在基础篇、提高篇的基础上,本课程进一步阐述了如何将思维训练的方法与思路运用于课堂教学,力图实现“高效思维如何自动化”——即最终实现“思维发展型课堂”的实施…

  本教程将从信息技术环境下的思维导图、概念图技术出发,在“基础篇”学习内容的基础上,进一步介绍了一些核心思维技能,以及两种重要的思维训练方式…

  思维导图以放射性思考为基础,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级关系表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,…

  从参加全国交互式电子白板比赛获一等奖到做教师交互式电子白板培训,这个过程中关注到一线数学教师应用交互式电子白板的技术。笔者认为一线数学教师受到…

  无论是在线学习、还是混合式学习,都需要在线学习的支持,而使用互联网上免费的云服务开发在线课程无疑是代价最低、效果也比较好的。本课程将向大家介绍如何使…

  本课程的用户对象是有志于用微信公众平台开发自己的微信公众号,打造属于自己的媒体的老师.通过此课程,老师将学会如何去申请并简单经营一个微信公众号,通过微…

  翻转课堂是最近两年最新出现的教学组织模式。“翻转课堂”教学理念利用“微课”这种新型教学媒体形式,针对学生内化知识时往往会遇到困难、更需要老师和同学帮助的…

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